林机社区:编程课期中探秘——童心逐梦,以代码点亮未来

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“就像搭积木,每一步都要想清楚,错了就要重新调整。”五年级学生小宇的感悟,道出了编程学习的核心。

“编程就像给机器人写‘指令信’,告诉它第一步走什么、第二步做什么。”南京理工大学泰州学院的授课老师用生活化的比喻,揭开了编程的神秘面纱。课堂上,老师不仅讲解了编程的基本概念——通过预设指令让机器按逻辑运行, ...


“小朋友们,你们知道让机器人动起来的‘魔法’是什么吗?”“是编程!”课堂上,孩子们异口同声的回答充满了自信。自7月7日开课以来,林机社区“童心探科技 追梦创未来”机器人编程公益课堂已过半程。近日,社区志愿者走进课堂, ...


当看到自己编写的程序让机器人小车“听话”地前进、转弯时,孩子们的脸上写满了成就感。最令人兴奋的是“成果展示”环节:在“小车循迹控制”任务中,孩子们通过调试代码,让小车沿着黑色轨迹精准行驶,有的小组还创意性地加入了“遇障停车”功能。“看!它没跑偏!”当小车顺利完成全程时,孩子们欢呼着击掌庆祝,眼中闪烁着探索发现的光芒。

“如果这是你的小警车,怎样让它沿着斑马线巡逻呢?”课程中,老师以“交通小卫士”为情景,瞬间点燃了孩子们的兴趣。大家围坐讨论,你一言我一语构思方案,有的说“要画路线”,有 ...